ĐỀ CƯƠNG TÀI LIỆU GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG TỈNH BÌNH PHƯỚC (Lớp 1 – 12)
(Lớp 1 – 12)
A. CẤP TIỂU HỌC
Thời lượng: 35 tiết/năm.
Số trang dự kiến: 80
Tổ chức giảng dạy: Dạy trong tiếtHoạt động trải nghiệm; ngoài ra có thể sử dụng một số nội dung trong tài liệu để
lồng ghép vào các môn Lịch sử và Địa lí, Đạo đức, Tiếng Việt, Toán, Nghệ thuật.
Bộ tài liệu gồm: sách giáo viên, sách học sinh, tài nguyên online: hình ảnh, video,…
HOẠT
ĐỘNG
TRẢI
NGHIỆM
CHỦ
ĐỀ Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5
Phần 1.
HOẠT
ĐỘNG
HƢỚNG
ĐẾN TỰ
NHIÊN
1. Bình
Phƣớc
quê
hƣơng
em – Biết được tên xã
(phường, thị
trấn),huyện (thị xã,
thành phố),tỉnh nơi
em ở. – Mô tả đơn giản
về nơi em ở, trong
đó nhấn mạnh
được đặcđiểm nổi
bật của quê hương. – Làm được những
việc cụ thể phù – Nhận biết được
ranh giới tỉnh (về
mặt địa lí như giáp
với các tỉnh nào,
nằm trong khu vực
nào,…). – Kể được tên một
số núi, sông, suối,
ao, hồ,… lớn của
tỉnh. – Biết giữ an toàn
trong sinh hoạt
(với điều kiện địa – Biết được ranh
giới hành chính của
tỉnh. – Biết các đơn vị
hành chính thuộc
tỉnh. – Biết tên các tộc
người sinh sống
trên địa bàn. – Biết cách ứng xử
để tạo mối quan hệ
thân thiện với
những bạn bè khác – Nắm được một số
nét về vị trí địa lí,
địa hình, khí hậu,
khoáng sản. – Biết được những
kiểu thiên tai
thường xảy ra ở địa
phương. – Biết cách ứng xử
khi gặp thiên tai. – Thực hiện được
những hành động
để bảo vệ môi – Nắm được kiến
thức cơ bản về dân
số, tôn giáo. – Có kiến thức về
các tộc người sinh
sống trên địa bàn:
nơi cư trú, phong
tục tập quán, cách
ăn mặc ở,… – Biết cách ứng xử
để giữ mối quan hệ
thân thiện với các
dân tộc, tôn giáo
2
hợp với lứa tuổi để
thể hiệntình yêu
quê hương.
hình trên) và có
những hành động
cụ thể để bảo vệ
môi trường.
dân tộc. trường tự nhiên ở
địa phương.
khác. – Sưu tầm được
một số bài thơ ca
về các dân tộc.
2. Tìm
hiểu
và bảo
tồn
cảnh
quan
thiên
nhiên
– Kể được tên một
số cảnh đẹp ở Bình
Phước và nơi em
sống. – Biết cách ứng xử
phù hợp khi tham
quan thắng cảnh. – Tìm hiểu được về
một thắng cảnh cụ
thể. – Biết cách ứng xử
và giữ an toàn khi
tham quan thắng
cảnh đó. – Biết giới thiệu
với bạn bè về thắng
cảnh.
– Tìm hiểu được về
một thắng cảnh cụ
thể. – Biết cách ứng xử
và giữ an toàn khi
tham quan thắng
cảnh đó. – Nói được cảm
nhận của em về
thắng cảnh. – Tuyên truyền với
bạn bè, người thân
về việc bảo vệ cảnh
quan. – Tìm hiểu được về
một thắng cảnh cụ
thể. – Viết đoạn văn
miêu tả (vẽ) về
thắng cảnh. – Đọc thêm một
văn bản về thắng
cảnh. – Tuyên truyền với
bạn bè, người thân
về việc bảo vệ
cảnh quan.
– Tìm hiểu được về
một thắng cảnh cụ
thể. – Viết cảm nhận,
bài giới thiệu (vẽ)
để đăng lên diễn
đàn, gửi email đến
bạn bè, người thân
ở xa, về thắng
cảnh. – Đề xuất và thực
hiện một số hành
động cụ để giữ môi
trường thắng cảnh
xanh sạch đẹp.
Phần 2.
HOẠT
ĐỘNG
HƢỚNG
ĐẾN XÃ
HỘI
3. Tìm
hiểu và
bảo tồn
các di
tích
lịch sử – văn
hoá/ lễ – Kể được tên, địa
điểm, đặc điểm nổi
bật của một số di
tích lịch sử ở Bình
Phước. – Biết cách ứng xử
phù hợp khi tham
quan để góp phần – Tìm hiểu được
một di tích/ lễ hội
cụ thể. – Biết cách ứng xử
và giữ an toàn khi
tham quan di tích/
tham gia lễ hội. – Đọc thêm một – Tìm hiểu được
một di tích/ lễ hội
cụ thể. – Biết cách giới
thiệu và tuyên
truyền được với
bạn bè, người thân
về ý thức bảo tồn – Tìm hiểu được
một di tích/ lễ hội
cụ thể. – Biết cách giới
thiệu và tuyên
truyền được vớ
CLICK TẢI TẠI ĐÂY
DE_CUONG_TONG_THE_TAI_LIEU_GDDP_TINH_BINH_PHUOC_0054c
